Organo collegiale

Collaboratore del Dirigente

Collabora strettamente con il Dirigente Scolastciofornendo supporto organizzativo, gestionale e didattico.

COLLABORATORI DEL DIRIGENTE

Prof.ssa Poncetta Annalisa (Didattica) con le seguenti funzioni

Rappresentanza dell'Istituzione scolastica e sostituzione del Dirigente scolastico nella gestione del funzionamento organizzativo e amministrativo;
Supporto al Dirigente scolastico nell'individuazione dei criteri organizzativi per migliorare l'efficienza del servizio nel perseguimento degli obiettivi programmati e garantendo l'ottimale utilizzazione delle risorse;
Segnalazione richieste e bisogni di colleghi e genitori;
Riferimento per i docenti neoassunti e/o supplenti temporanei;
Contatti con i Docenti dei vari ordini e coordinamento della scuola secondaria di I grado;
Comunicazione in direzione di eventuali anomalie nell'applicazione delle delibere assunte collegialmente;
Coordinamento e monitoraggio delle attività didattiche e organizzative proprie della Scuola Secondaria di primo Grado, rilevandone i bisogni e riferendo al Dirigente scolastico su ogni aspetto;
Segretario del Collegio docenti sezionale;
Predisposizione dell'orario settimanale delle lezioni e delle sostituzioni della Scuola secondaria di primo grado;
Partecipazione alle riunioni di staff.

Prof.ssa Iabichino Antonella (Organizzazione - Sicurezza) con le seguenti funzioni

Coordinamento delle attività di individuazione dei rischi e delle misure per la sicurezza e salubrità degli ambienti di lavoro;
Predisposizione e revisione della documentazione relativa alla Sicurezza;
Organizzazione e gestione formazione sicurezza;
Coordinamento dei preposti e delle figure sensibili;
Coordinamento prove di evacuazione;
Sopralluoghi e relative relazioni tecniche, di fine anno, per le richieste d’intervento da parte delle amministrazioni;
Attivazione di progetti specifici in materia di sicurezza;
Partecipazione alle riunioni di staff.

Ins. Margolfo Chiara con le seguenti punzioni (COORDINATORE SCUOLA DELL’INFANZIA)

Rappresentanza dell'Istituzione scolastica e sostituzione del Dirigente scolastico nella gestione del funzionamento organizzativo e amministrativo;
Supporto al Dirigente scolastico nell'individuazione dei criteri organizzativi per migliorare l'efficienza del servizio nel perseguimento degli obiettivi programmati e garantendo l'ottimale utilizzazione delle risorse;
Segnalazione richieste e bisogni di colleghi e genitori; Riferimento per i docenti neoassunti e/o supplenti temporanei;
Comunicazione in direzione di eventuali anomalie nell'applicazione delle delibere assunte collegialmente;
Coordinamento e monitoraggio delle attività didattiche e organizzative proprie della Scuola dell’Infanzia, rilevandone i bisogni e riferendo al Dirigente scolastico su ogni aspetto;
Supporto al Dirigente per la predisposizione dell'orario settimanale delle lezioni delle Scuola dell'Infanzia;
Partecipazione alle riunioni di staff.

Ins. Quaini Monia con le seguenti funzioni (COORDINATORE SCUOLA PRIMARIA)

Rappresentanza dell'Istituzione scolastica e sostituzione del Dirigente scolastico nella gestione del funzionamento organizzativo e amministrativo;
Supporto al Dirigente scolastico nell'individuazione dei criteri organizzativi per migliorare l'efficienza del servizio nel perseguimento degli obiettivi programmati e garantendo l'ottimale utilizzazione delle risorse;
Segnalazione richieste e bisogni di colleghi e genitori; Riferimento per i docenti neoassunti e/o supplenti temporanei;
Comunicazione in direzione di eventuali anomalie nell'applicazione delle delibere assunte collegialmente;
Coordinamento e monitoraggio delle attività didattiche e organizzative proprie della Scuola Primaria, rilevandone i bisogni e riferendo al Dirigente scolastico su ogni aspetto;
Supporto al Dirigente per la predisposizione dell'orario settimanale delle lezioni delle Scuola Primaria;
Partecipazione alle riunioni di staff.

Ins. Del Pra Claudia con le seguenti funzioni (COORDINATORE PEDAGOGICO)

Cura del funzionamento dell'équipe educativa e funzione di indirizzo e sostegno professionale al lavoro individuale e di gruppo degli educatori/insegnanti e del personale ausiliario delle istituzioni educative a lui affidate;
Promozione della partecipazione sollecitando l'incontro tra gli educatori/insegnanti e i genitori dei bambini per confrontarsi sulla progettazione educativa e sulle prospettive dell'educazione dei bambini;
Raccordo dei servizi educativi e delle scuole dell'infanzia con i servizi sociali e sanitari;
Creazione delle condizioni organizzative per la riflessione professionale collegiale;
Individuazione delle esigenze formative degli educatori/insegnanti e del personale ausiliario; Proposte di approfondimenti formativi qualificati;
Partecipazione al coordinamento pedagogico territoriale;
Partecipazione alle riunioni di staff.